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Modul/Fach

QUMA - Qualitätsmanagement

Lehrmittel

Grundlagen Qualitätsmanagement: Von den Werkzeugen über Methoden zum TQM, Holger Brüggemann
und Peik Bremer, 3. Auflage, Springer Vieweg

Lektionen

20

Selbststudium

33

Autor / Verantwortlicher

Andreas Meyer

Lernziele

Implementiert ICT-Qualitätsstrategien, um die Bereitstellung von Dienstleistungen und Produkten zu pflegen und zu verbessern. Plant und definiert Indikatoren für das Qualitätsmanagement im Hinblick auf die ICT Strategie.
Überprüft die Qualitätsmessung und empfiehlt Verbesserungen, um zur kontinuierlichen Qualitätsoptimierung beizutragen. Absoltenten/innen sind in der Lage Methoden, Werkzeuge und
Vorgehensweisen zur Umsetzung der Qualitätsrichtlinien der Organisation vorzuschlagen und anzuwenden.
Sie können Aufgaben im Prozess bewerten und bezüglich Stärken und Schwächen analysieren. Des Weiteren unterstützen sie Prozessverantwortliche bei der Messung und der Bewertung von Effektivität und Effizienz der Prozesse. Dazu sind Absolventen/innen geschult im Entwickeln und Überwachen von Qualitätskennzahlen und können Qualitätsaudits durchführen.

Orginalfachplan


Schwerpunkt

Themen

Lernziele

Transfer

Qualität im Unternehmen

Lerneinheit: Historische Entwicklung des Qualitätsmanagement 15'

Lerneinheit: Was ist Qualität? (15')

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/378699779/Lerneinheit+Was+ist+ein+Managementsystem+10

Lerneinheit: Was ist ein Qualitätsmanagementsystem?

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/x/BQD3ZQ

Lerneinheit: Nutzen von Qualitätsmanagement 15'

Lerneinheit: Qualitätskosten (15')

Lerneinheit: Grundsätze der Qualitätsverbesserung nach ISO 9000 (15')

Qualitätskonzepte TQC, TQM und EFQM

Lerneinheit: Qualitätskosten (15')

  • Die Studierenden können die historische Entwicklung von Qualitätsmanagement nachvollziehen.

  • Die Studierenden können Gegenstand, Ziele und Aufgaben dieser Managementdisziplin nachvollziehbar beschreiben.

  • Die Studierenden können den PDCA-Zyklus nach Deming als grundlegendes Prozessmodell für Qualitätsmanagement
    erläutern und an ausgewählten Beispielen anwenden.

  • Die Studierenden können grundlegende Arten von Qualitätskosten unterscheiden und Ansätze zur Kostensenkung aufzeigen.

  • Die Studierenden können den Grundgedanken einer internen Kunden-Lieferanten-Beziehung beschreiben und auf
    dieser Basis Vorschläge zur Verbesserung von Prozessschnittstellen ausarbeiten.

  • Die Studierenden können das Konzept des Total Quality Managements erklären und die Grundsätze des TQMs
    beschreiben.

  • Die Studierenden verstehen das Konzept Kaizen und ziehen Parallelen zu Prozessverbesserungsansätzen im eigenen
    Arbeitsbereich.

Kurzanwendungsfall: Was ist eigentlich Qualität?

Standards im Rahmen des Qualitätsmanagement

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/TUB/pages/378667018/Wie+ist+die+Qualit+t+in+deinem+Unternehmen+organisiert

https://create.kahoot.it/details/50bf8c27-474e-49c7-b092-69877668e88c

Kundenzufriedenheit und Qualität

Lerneinheit: Grundgedanken einer guten internen Kunden-Lieferanten-Beziehung (15')

Lerneinheit: SERVQUAL Methode-Werkzeuge

Ende erster Block----

Lerneinheit: Kano-Modell 20'

Lerneinheit: Methoden und Werkzeuge zur Verbesserung der Kundenzufriedenheit

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/x/BACEa

Lerneinheit Ursachen- / Wirkungsdiagramm

Lerneinheit: GAP 5-Analyse

  • Die Studierenden können den Kundenbegriff aus unterschiedlichen Perspektiven definieren.

  • Die Studierenden können verschiedene Modelle, die eine Bewertungsgrundlage und Ansätze zur Verbesserung der
    Kundenzufriedenheit liefern, beschreiben und an einem Praxisbeispiel anwenden (KANO-Modell und Gap-Modell).
    Die Besonderheiten einer Dienstleistung in Bezug auf das Qualitätsmanagement darlegen.

Kurzanwendungsfall ServQual-Methode 30'


Kurzanwendungsfall Kano-Modell

Kurzanwendungsfall: Metriken der Kundenzufriedenheit 30'

Kurzanwendungsfall: Ursachen- / Wirkungsdiagramm 20'

https://create.kahoot.it/details/b416050b-4479-46dd-8a4d-1f9ce023c0eb

Methoden und Werkzeuge

Lerneinheit Lean-Management, Wertstromanalyse und kritische Erfolgsfaktoren

Six Sigma Grundlagen

Der Six-Sigma-Kernprozess: DMAIC

Werkzeuge Six-Sigma

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/455966741/FMEA+-+Fehlerm+glichkeits-+und+-einflussanalyse

Lerneinheit: QFD-Prozess 15'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/456523783/Q7+Die+sieben+Qualit+tswerkzeuge+im+berblick

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/455966760/5S+Methode

Lerneinheit: Fehlerbaumanalyse 10'

Lerneinheit: Was ist Poka Yoke?

Die Studierenden könneneinen Überblick der bekanntesten Qualitätsverbesserungskonzepte erstellen (Lean
Management, Six Sigma) und diese Konzepte auf reelle Arbeitssituationen übertragen.
Die Studierenden können Werkzeuge und Methoden im Bereich der Prozessverbesserung und Rationalisierung
erläutern und fallspezifisch anwenden (Ursache-Wirkungsdiagramm, FMEA, QFD, Fehlerbaumanalyse, 5s, Poka Yoke,
Kanban)

Kurzanwendungsfall: Lean Management 30'

https://create.kahoot.it/details/f85485de-345c-479b-b7ed-80c966851457

Kurzanwendungsfall: FMEA 30'

Kurzanwendungsfall Q7 Werkzeuge

https://create.kahoot.it/details/69d17677-84ca-4cf5-b4df-846f5cab4bfa

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