Lektionen

Unterrichts- und Prüfungsform

Kontaktstudium

Begleitetes Selbststudium (Aufgaben für den Praxistransfer)

Freies Selbststudium

Modulprüfung zusammen mit dem Fach Integrierte operative Informationssysteme

Vorgelagerte Fächer

Nachgelagerte Fächer

Fachcode

DORG

Fachtyp (BIAS)

Intermediate

Version

2103

Kompetenz

Art

K1

Wissensfragen

%

K2

Verständnisfragen

%

K3

Anwendungsfragen

%

K4

Analysefragen

%

K5

Synthesefragen

%

K6

Beurteilungsfragen

%

…die grundlegenden Begriffe DB, DBMS und seine Architektur erklären und diese verständlich beschreiben.

K2

…die Datenbank in der «Big Picture» der Software-Entwicklung als Persistieren der Daten adressieren und können dies mit einer 3-Tier-Architektur erklären.

K2

…die relationalen Datenbanken von anderen Typen unterscheiden und sind in der Lage eine relationale Datenbank aufzubauen.

K3

…eine Datenbanktabelle anhand seiner Eigenschaften (Zelle, Spalte, Wertebereich etc.) nach Semantik und Syntax beurteilen und allfällige Probleme beheben.

K4

… mehrere Datenbanktabellen mittels Primär- und Fremdschlüssel verknüpfen, die dadurch entstandene Kardinalitäten (1:1, 1:n, n:m etc.) im ERD darstellen.

K3

…die Normalformen 1,2 und 3 mittels Beispieltabellen anwenden und wenn nötig, die Anomalien auflösen.

K3

... die Sprache SQL so anwenden, dass sie in der Lage sind, eine Datenbank auf der grünen Wiese aufzubauen, diese zu verändern, anzupassen, zu erweitern und Auswertungen zu erstellen.

K3

… die Sprachbestandteile DDL, DCL, DML, DTL und DQL unterscheiden und ihre Anwendungsgebiete erklären.

K3

… die DDL Befehle: CREATE, ALTER und DROP anwenden.

K3

… die DCL Befehle: GRANT und REVOKE anwenden.

K3

… die DML Befehle: INSERT, UPDATE, DELETE, LOCK und CALL anwenden

K3

… die DQL Befehle, Filter und seine Operatoren: SELECT, SHOW, FROM, AS, WHERE, JOIN, UNION, GROUP BY, ORDER BY, VIEW, LIKE, DISTINCT, AND, OR, IN, BETWEEN anwenden.

K3

…die Aggregatfunktionen COUNT, SUM, AVG, MIN, MAX Anwenden und durch das Einsetzen von SUB-SELECTS MIN- und MAX-Werte in einer einzigen SELECT Abfrage ermitteln.

K3

...die Probleme, die durch Multiuser-Funktionalität entstehen, analysieren, erklären und Lösungen anwenden.

K4

…die Transaktionen, die durch Multi-Funktionalität, Multithreading der Applikationen entstehen, anwenden und erklären warum die Transaktionen unerlässlich sind (Deadlock etc.).

K3

…mittels Trigger und Events eine Beispieldatenbank programmieren.

K3

Fachinformationen

Aufteilung der Lektionen

7 Blöcke à 5 L. Kontaktstudium, 6 x 2 Lernstunden in Form von Aufgaben.

Fachverantwortlicher Autor/in

Senol Sakru

Teilprüfung (durch Dozierenden durchzuführen)

Anzahl

0

Praxisarbeit / Selbstreflexion und Praxisprojekt (falls im Kapitel 1 angeben)

Format

Laufzeit

Keine Praxisarbeit

Start

Ende

Beauftragung

Korrektur

Erweiterte Lehrmittel nur für Dozierende

Erweiterte Literatur

Keine

Skript oder Fallstudie

Keine

Fächer-Setup

zusätzliches Material und Einrichtungen

Nach Ermessen des Dozenten

Block

Lernziele (Die Studierenden können...)

…die grundlegenden Begriffe DB, DBMS und seine Architektur erklären und diese verständlich beschreiben.

…die Datenbank in der «Big Picture» der Software-Entwicklung als Persistieren der Daten adressieren und kann dies mit einer 3-Tier-Architektur erklären.

…die relationalen Datenbanken von anderen Typen unterscheiden und sind in der Lage eine relationale Datenbank aufzubauen.

…eine Datenbanktabelle anhand seiner Eigenschaften (Zelle, Spalte, Wertebereich etc.) nach Semantik und Syntax beurteilen und allfällige Probleme beheben.

Aufgaben zum begleiteten Selbststudium

Transferausgaben: Aufgabe1-0421.docx

Block

Lernziele (Die Studierenden können...)

Taxonomie

… mehrere Datenbanktabellen mittels Primär- und Fremdschlüssel verknüpfen, die dadurch entstandene Kardinalitäten (1:1, 1:n, n:m etc.) im ERD darstellen.

…die Normalformen 1,2 und 3 mittels Beispieltabellen anwenden und wenn nötig, die Anomalien auflösen.

Aufgaben zum begleiteten Selbststudium

Transferausgaben: Aufgabe2-0421.docx

Block

Lernziele (Die Studierenden können...)

... die Sprache SQL so anwenden, dass sie in der Lage sind, eine Datenbank auf der grünen Wiese aufzubauen, diese zu verändern, anzupassen, zu erweitern und Auswertungen zu erstellen.

… die Sprachbestandteile DDL, DCL, DML, DTL und DQL unterscheiden und ihre Anwendungsgebiete erklären.

… die DDL Befehle: CREATE, ALTER und DROP anwenden.

… die DCL Befehle: GRANT und REVOKE anwenden.

… die DML Befehle: INSERT, UPDATE, DELETE, LOCK und CALL anwenden

... die Sprache SQL so anwenden, dass sie in der Lage sind, eine Datenbank auf der grünen Wiese aufzubauen, diese zu verändern, anzupassen, zu erweitern und Auswertungen zu erstellen.

Aufgaben zum begleiteten Selbststudium

Transferausgaben: Aufgabe3-0421.docx

Block

Lernziele (Die Studierenden können...)

... die Sprache SQL so anwenden, dass sie in der Lage sind, eine Datenbank auf der grünen Wiese aufzubauen, diese zu verändern, anzupassen, zu erweitern und Auswertungen zu erstellen.

… die DQL Befehle, Filter und seine Operatoren: SELECT, SHOW, FROM, AS, WHERE, JOIN, UNION, GROUP BY, ORDER BY, VIEW, LIKE, DISTINCT, AND, OR, IN, BETWEEN anwenden.

… die DML Befehle: INSERT, UPDATE, DELETE, LOCK und CALL anwenden

Aufgaben zum begleiteten Selbststudium

Transferausgaben: Aufgabe4-0421.docx

Block

Lernziele (Die Studierenden können...)

... die Sprache SQL so anwenden, dass sie in der Lage sind, eine Datenbank auf der grünen Wiese aufzubauen, diese zu verändern, anzupassen, zu erweitern und Auswertungen zu erstellen.

… die DQL Befehle, Filter und seine Operatoren: SELECT, SHOW, FROM, AS, WHERE, JOIN, UNION, GROUP BY, ORDER BY, VIEW, LIKE, DISTINCT, AND, OR, IN, BETWEEN anwenden.

…die Aggregatfunktionen COUNT, SUM, AVG, MIN, MAX Anwenden und durch das Einsetzen von SUB-SELECTS MIN- und MAX-Werte in einer einzigen SELECT Abfrage ermitteln.

Aufgaben zum begleiteten Selbststudium

Transferausgaben: Aufgabe5-0421.docx

Block

Lernziele (Die Studierenden können...)

... die Sprache SQL so anwenden, dass sie in der Lage sind, eine Datenbank auf der grünen Wiese aufzubauen, diese zu verändern, anzupassen, zu erweitern und Auswertungen zu erstellen.

… die DQL Befehle, Filter und seine Operatoren: SELECT, SHOW, FROM, AS, WHERE, JOIN, UNION, GROUP BY, ORDER BY, VIEW, LIKE, DISTINCT, AND, OR, IN, BETWEEN anwenden.

...die Probleme, die durch Multiuser-Funktionalität entstehen, analysieren, erklären und Lösungen anwenden.

Aufgaben zum begleiteten Selbststudium

Transferausgaben: Aufgabe6-0421.docx

Block

Lernziele (Die Studierenden können...)

…die Transaktionen, die durch Multi-Funktionalität, Multithreading der Applikationen entstehen, anwenden und erklären warum die Transaktionen unerlässlich sind (Deadlock etc.).

…mittels Trigger und Events eine Beispieldatenbank programmieren.

… die DML Befehle: INSERT, UPDATE, DELETE, LOCK und CALL anwenden

Aufgaben zum begleiteten Selbststudium

Transferausgaben: Keine

Datum

Version

Änderungen

2103

Erstellung des Dokuments