/
Lernlandkarte Business Engineering und Transition (ipso)

Lernlandkarte Business Engineering und Transition (ipso)

 

Schwerpunkt

Themen

Lernziele

Transfer

Schwerpunkt

Themen

Lernziele

Transfer

Wirtschaftlichkeitsbetrachtung

Grundlagen und Verständnis:

Lerneinheit: St. Galler Management Modell

Lerneinheit SWOT Analyse

Lerneinheit: Porter Fünf Kräfte Modell

Wirtschaftlichkeitsbetrachtung:

Arten von Investitionen

Lerneinheit: Finanzierungsmodelle

Lerneinheit: Auswirkungen einer Investition auf die Liquidität einer Organisation

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1640136708

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1640267777

Die Absolventin / der Absolvent:
Klärt mit dem Auftraggeber den Zweck und die Fragestellung der Wirtschaftlichkeitsbetrachtung:

  • Kennt unterschiedliche Arten von Investitionen und kann deren Zweck und Merkmale erläutern.

  • Kennt unterschiedliche Finanzierungsmodelle (z.B. Kauf, Miete) und Finanzierungsformen (Eigen‐ und
    Fremdfinanzierung) und kann deren Einfluss auf die Bilanz und Erfolgsrechnung einer Organisation erläutern (z.B.
    Leverage‐Effekt).

  • Kennt die Auswirkungen einer Investition auf die Liquidität einer Organisation.
    Wählt die geeigneten Methoden zur Wirtschaftlichkeitsrechnung
    aus und führt die Berechnungen durch:

  • Kennt die statischen Verfahren der Kostenvergleichsrechnung, Gewinnvergleichsrechnung, Rentabilitätsrechnung
    (Return on Investment ROI)

  • Kennt Risiken von Investitionen (z.B. Langfristigkeit, Kapitalbindung, Fehleinschätzung, Kostenremanenz) und kann
    deren Gefahren für ein Vorhaben oder eine Organisation begründen.

  • Kennt Instrumente zur Analyse des Makro- und Mikroumfeldes eines Vorhabens (z.B. STEP-/ STEEP-/ PESTEL -
    Analyse, Branchenstrukturanalyse / Five Forces nach Porter, Stakeholder-Analyse, Projektumfeldanalyse PUMA,
    Kraftfeldanalyse)

  1. Gruppenarbeit: Bedeutung und Einsatz des St. Galler Managementmodells erklären. Vorbereitungszeit: 30 Minuten.

  2. Gruppenarbeit: SWOT-Analyse, Bedeutung und Einsatz erklären. Vorbereitungszeit: 30 Minuten

  3. https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/TUB/pages/1639284765 Vorbereitungszeit: 30 Minuten

  4. https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/TUB/pages/1639448629

  5. https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/TUB/pages/1640202245 Vorbereitungszeit: 20 Minuten

  6.  

Evaluation

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1639907342

Lerneinheit: Dynamische Investitionsrechnung - Kapitalwertmethode

Lerneinheit: Risiken von Investitionen

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1639940099

 

Neues Thema:

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1642168322

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1103691788

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1075904519

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/x/IQABDQ

Optional:

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1308950541

Beurteilt die vorgegebenen Anforderungen an eine Informatiklösung im spezifischen Kontext und
prüft bei Bedarf die technische Machbarkeit und Wirksamkeit:

  • Kennt die Bedeutung und den Zweck von technischen Machbarkeitsprüfungen und deren Unterschiede gegenüber
    umfassenderen Machbarkeits- oder Projektstudien (z. B. keine Prüfung oder Beurteilung der Wirtschaftlichkeit,
    Rechtskonformität, Zeitverhältnisse, Risiken).

  • Kennt Methoden zur Prüfung der technischen Machbarkeit und Wirksamkeit bei ICT-Vorhaben (z. B. Pilotversuche,
    Prototyping, Simulation, Expertenbefragung, Referenzobjekte).
    Legt unter Berücksichtigung des Projekt- oder Beschaffungsauftrags das Vorgehen für die Evaluation
    einer Informatiklösung fest und erstellt einen Terminplan

  • Kennt typische Gründe für die Evaluationen von Informatikmitteln vor einer Beschaffung.

  • Kennt die typischen Phasen, Aktivitäten und Lieferobjekte eines Evaluationsprozesses und kann deren zeitliche und
    inhaltliche Abhängigkeiten erläutern.

  • Erstellt Projektauftrag / Business Case oder Steckbrief als Initialisierungsdokument für das Vorhaben.

  1. https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/TUB/pages/1639907352 Vorbereitungszeit: 20 Minuten

  2. Gruppenarbeit: Risiken von Investitionen. Erstelle eine Übersicht, was die Ursachen für die Risiken sein könnten und mit welchen Massnahmen diesen begegnet werden kann. Vorbereitungszeit: 20 Minuten

  3. https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/TUB/pages/1639055389 Vorbereitungszeit: 30 Minuten

Neues Thema:

Gruppenarbeiten für nächsten Block

  1. https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/TUB/pages/1641611270 Vorbereitung 40 Minuten

  2. https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/TUB/pages/1640890404 Vorbereitung 40 Minuten

  3. Erarbeitung eines Projektplans für die Evaluation. Praxisarbeit 40 Minuten + / Feedback 20'

 

Evaluation

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1649737731

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1649082370


https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1649573898

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1649344519

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1649737743


https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/x/BgBSYg

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/x/BoBUYg

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/x/NwBQYg

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1145733121/Was+ist+Storytelling


Erstellt ein Marktüberblick über mögliche Anbieter

  • Nutzt Analysereports wie Gartner u.a. um sich ein Marktüberblick zu beschaffen.

  • Kann Anhand Grobanforderungen & Grobkriterien eine Liste mögliche Anbieter erarbeiten.
    Erstellt ein RFI (Request For Information) Brief

  • Kann ein RFI schreiben mit den wesentlichen Informationen.
    Erstellt ein Lastenheft als Basis für die Ausschreibung an Anbieter:

  • Kennt die inhaltlichen Elemente eines Lastenhefts für eine Ausschreibung (z. B. Ausgangslage, Ist-Zustand, Ziele,
    Budget, Zeitrahmen, Anforderungen an Beschaffungsobjekt oder Referenz-Epic und User Stories bei agilem
    Vorgehen, Vorgaben an Offerten, Evaluationsschwerpunkte, Bewertungskriterien) und kann den Beitrag der
    einzelnen Elemente für einen Offertsteller erläutern.

  • Kennt rechtliche und betriebliche Vorgaben für öffentliche oder private Ausschreibungen und kann deren Ziel und
    Zweck erläutern (z.B. Wettbewerb, Chancengleichheit, Verhinderung von Korruption).

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/TUB/pages/1649606689 40'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/TUB/pages/1649213444 30'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/x/BABYYg / Alternativ Praxisarbeit 40'

Evaluation

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1652162563 15'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1651638279 15'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1281097739

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1651408901 15'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1651802119 15'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/165124507315'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/8945726 20'

 

Definiert auf der Basis des Auftrags und der vorgegebenen Anforderungen die Kriterien für die Bewertung der Offerten in einem Kriterienkatalog:

Kennt den Unterschied zwischen Zielen und Anforderungen.

Kennt Möglichkeiten zur Klassifizierung von Zielen (z. B. Leistungsziele, Terminziele, Kostenziele).

Kennt Möglichkeiten zur Priorisierung von Zielen (z. B. Muss-, Soll- und Kann-Ziele, ABC-Analyse nach Pareto, Leistungsziele, Priorisierung nach Zielklassen, priorisierte Backlogs).

Kennt unterschiedliche Typen von Kriterien (z. B. Ausschluss- oder K.O. Kriterium, qualitative und quantitative Bewertungskriterien, Auswahlkriterium) und die grundlegende Struktur eines Kriterienkatalogs.

Erstellt ein Lastenheft als Basis für die Ausschreibung an Anbieter:

Kennt die inhaltlichen Elemente eines Lastenhefts für eine Ausschreibung (z. B. Ausgangslage, Ist-Zustand, Ziele, Budget, Zeitrahmen, Anforderungen an Beschaffungsobjekt oder Referenz-Epic und User Stories bei agilem Vorgehen, Vorgaben an Offerten, Evaluationsschwerpunkte, Bewertungskriterien) und kann den Beitrag der einzelnen Elemente für einen Offertsteller erläutern.

Kennt rechtliche und betriebliche Vorgaben für öffentliche oder private Ausschreibungen und kann deren Ziel und Zweck erläutern (z.B. Wettbewerb, Chancengleichheit, Verhinderung von Korruption).

Erstellt die Bewertungsdokumente für eine objektive und nachvollziehbare Beurteilung der Offerten:

Kennt die grundlegenden Anforderungen an Bewertungsdokumente (z. B. Objektivität, Nachvollzug, Transparenz, Entscheidungshilfe). - Kennt unterschiedliche Bewertungsmethoden für den Vergleich von Offerten (z. B. Paarvergleichsmethode, Präferenzmatrix, Nutzwertanalyse, Rangreihenverfahren) und kann deren Eignung und die Vor- und Nachteile erläutern.

Rückblick auf Praxisarbeit15'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/TUB/pages/1651965973 30'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/TUB/pages/1651605520 30'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/TUB/pages/1652391937 30'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/TUB/pages/306446342 40'

Alternativ, weiterarbeiten an der Praxisarbeit

 

Wirtschaftlichkeit und Evaluation

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1651441679 15'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/167169229120'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1671692314 15'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1672413188 20'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1673134088 15'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1673068547 15'

Legt die Rahmenbedingungen und Parameter für die Wirtschaftlichkeitsrechnung fest:

Kennt quantitative Beurteilungskriterien für Investitionen

Kennt die relevanten Bestimmungsgrössen für Investitionen (Kapitaleinsatz, Cashflow, Nutzungsdauer, Liquidationserlös und Zinssatz).

Erhebt mit den zuständigen Fachbereichen die voraussichtlichen Kosten und den erwarteten Nutzen des ICT-Vorhabens:

Kennt unterschiedliche Kostensätze in ICT-Vorhaben und kann branchen- und marktübliche Verrechnungssätze nennen.

Kennt geeignete Methoden zur Ermittlung oder Schätzung von Aufwand (z. B. Analogieverfahren, Expertenrunde, Delphi-Methode, 3-Punkt-Schätzung).

Kennt einfache Modelle zur Kostenkalkulation in ICT-Vorhaben.

Kennt mögliche quantitative und qualitative Nutzenfaktoren von ICT-Vorhaben (z.B. Verkürzung der Bearbeitungszeit, Vereinfachung der Prozesse, Verbesserung der Servicequalität, Verringerung der Fehlerquote, Steigerung der Verkaufszahlen).

Kennt Methoden zur Erhebung und Bewertung des Nutzens (z.B. Nutzwertanalyse)

Führt bei Bedarf eine ergänzende betriebswirtschaftliche Kosten-Nutzen-Analyse durch:

Kennt den Aufbau und den Zweck einer betriebswirtschaftlichen Kosten-Nutzen-Analyse und kann deren Unterschied zu rein monetären Wirtschaftlichkeitsrechnungen erläutern.

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/TUB/pages/1673461763 20'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/TUB/pages/1671888915 15-20'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/TUB/pages/1672216586 20-30'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/TUB/pages/1672511500 20-30'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/TUB/pages/1673428993 20- 30'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/TUB/pages/1673429007 20-30'

 

 

Bezugsquellenfindung

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Agiler Einkauf

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1677000709 15'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1677426689 15'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1677262864 15'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1676640261 15'


https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1678311425 15'


https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1677066246 10'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1677197323 10'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1676312596 10'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1677623297 10’2

Unterstützt die zuständigen Stellen bei der Auswahl geeigneter Anbieter, die mit der Ausschreibung bedient werden:

  • Kennt grundlegende Anforderungen an Anbieter und Lieferanten (z. B. Kompetenzen, Referenzprojekte,
    Verfügbarkeit, Zertifizierungen, Einhaltung von Standards, bestehende Verträge oder Kooperationen) und kann diese
    im Kontext der geplanten Beschaffung erläutern.

  • Kennt unterschiedliche Quellen zur Beschaffung von Informationen über Anbieter (z. B. Desk Research in
    unterschiedlichen Medien, Messen, Referenzprojekte, Anbieterbefragung) und kann deren Eignung und die Vor- und
    Nachteile erläutern.

Überprüft die Vollständigkeit und Güte der eingegangenen Offerten, fordert bei Bedarf deren Bereinigung ein und trifft unter Berücksichtigung der definierten Ausschlusskriterien die Vorauswahl
der Offerten:

  • Kennt typische Kriterien bei der Vorauswahl von Offerten (z. B. Vollständigkeit, Erfüllung aller Ausschlusskriterien,
    Erfüllungsgrad von Hauptkriterien, Einhaltung des Kontenrahmens).

Agile Beschaffung

  • Kennt Vorgehensmodelle für agile Beschaffungen (z. B. agile.agreement) und die Bedeutung eines klar
    vereinbarten Kollaborationskodex (Werte, Prinzipien und Praktiken).

  • Praxisfall zur aktuellen Praxis der agilen Beschaffung

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/TUB/pages/1678082049 40'

 

https://create.kahoot.it/details/15c29073-d17d-47ad-9d43-590a01f387ba 15'

 

 

 

 

 

 

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/x/DIAFZ 20'

 

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/SL/embed/1677983746 15'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/x/BgAAZ 20'

 

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/x/AYBNZ 10'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/x/AQBQZ 10'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/x/AgBSZ 10'

https://create.kahoot.it/details/fa3bd3fe-c876-409a-bbe7-d494577a910f 10'


https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1249607731/Lerneinheit+Was+umfasst+ein+Projektantrag?search_id=3acd0297-fa3c-4409-af09-ef9d9222b60a&additional_analytics=queryHash---a43848bea8e67d55526e8b3430a4e700cce68ad2b2a0ed276f0293f4705b440a 15'

https://create.kahoot.it/details/2638ea50-17ce-459a-b398-f48a1be8f15c

 


https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/x/CQBHZ 10'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/TUB/pages/1682604065 10'


https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/x/GQBDZ 10'

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/spaces/Lerneinhei1/pages/1299185680 10'

 

Lernziele aus Fachplan ipso

Beurteilt und vergleicht die verbleibenden Offerten auf der Basis der Bewertungsdokumente und leitet eine Empfehlung für die Beschaffung an die Entscheidungsträger ab.

Kennt geeignete Techniken und Darstellungen zur Verdichtung der Ergebnisse aus dem Vergleich der Offerten (z. B. Histogramm, Korrelationsdiagramm, Trendanalyse, Tabellen) oder der erbeiteten Wirtschaftlichkeits-betrachtungen

Kann einen wirkungsvollen Projektantrag für die Einführung erstellen.

Kennt die wesentlichen Inhalte eines Management Summary (z. B. Kontext, Grund und Trageweite der anstehenden Entscheidung, Ziele, Handlungsoptionen, Bewertung der Optionen, Empfehlung mit Begründung) und kann deren Beitrag für die Entscheidungsfindung erläutern.

Kennt die Inhalte und Gliederung einer guten Präsentation und kann den Einfluss relevanter Haltungen und der Auftrittskompetenz auf die Überzeugungsarbeit erläutern.

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/x/BQBJZ

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/x/AoBMZ

https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/x/AwBKZ


https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/x/JABCZ


https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/x/A4BVZ


https://besuccessfulch.atlassian.net/wiki/x/NABCZ

 

 

 

Agile Beschaffung:

Kennt Vorgehensmodelle für agile Beschaffungen (z. B. agile.agreement) und die Bedeutung eines klar vereinbarten Kollaborationskodex (Werte, Prinzipien und Praktiken).- Praxisfall zur aktuellen Praxis der agilen Beschaffung

Alternative: SAFe als agile Unternehmensorganisation

 

Related content

Transferaufgabe: Was versteckt sich hinter den Begriffen Business Engineering und Requirements Engineering?
Transferaufgabe: Was versteckt sich hinter den Begriffen Business Engineering und Requirements Engineering?
More like this
Lerneinheit: Vorgehensschritte und Aktivitäten in der Businsessanalyse
Lerneinheit: Vorgehensschritte und Aktivitäten in der Businsessanalyse
More like this
Lernlandkarte WISS: IT Management
Lernlandkarte WISS: IT Management
More like this
Lernlandkarte: Informatik und Technologie (HSO)
Lernlandkarte: Informatik und Technologie (HSO)
More like this
Lerneinheit: Welche Schritte umfasst die Entwicklung der IT Strategie?
Lerneinheit: Welche Schritte umfasst die Entwicklung der IT Strategie?
More like this
Syllabus Business Engineering und Integration
Syllabus Business Engineering und Integration
More like this